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【暑假社会实践】研学济阳传儒韵 创新实践续新篇

发布日期:2026-08-20    作者:     来源:     点击:

为深化非遗传承与教育创新,推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,曲阜师范大学“青行社区,绿润万家”实践队于2026年8月19日在山东省济南市济阳区济阳博物馆,成功开展了一场融合学术研究与创新实践的文化宣讲活动。实践队以济阳本土丰富的儒家文化遗产为根基,巧妙运用史料研究、现场讲解、AI技术及实物道具,探索文化活态传承新路径,为公众打造沉浸式教育体验,展现了青年学子在文化传承中的责任担当与创新活力。

深耕案头,解码济阳儒韵

活动筹备阶段,实践队进行了为期两周的深度史料研究。队员们系统梳理了济阳地方史志、儒家经典文献及相关考古报告,深入挖掘济阳在儒家文化传播与发展脉络中的独特地位与历史故事,为实践活动的文化深度与精准性奠定了坚实基础。为提升讲解的直观性与吸引力,团队精心准备了竹简模型、仿古礼器等实物道具,并创新性地制作了AI动画视频,将抽象的儒家核心理念(如“仁”、“礼”、“信”、“孝”)转化为生动可视的动态画面,有效降低了理解门槛。

活化展厅,儒风浸润心田

在济阳博物馆核心展区“儒风济阳”,队员将静态的馆藏文物转化为生动的文化课堂。他们紧密结合文物本身的历史背景与艺术特征,深入浅出地阐释其中蕴含的儒家思想精髓。讲解过程中,同步播放自制的AI短视频,实现了真人讲述与数字技术的无缝融合,让沉睡的文物“动”起来、“说”出来。这种新颖的呈现方式极大提升了观众的参与感和理解度,单场讲解即收获十余次有效互动,多位观众表达了参与后续文化体验活动的兴趣。

针对青少年群体,实践队特别策划了“济阳儒风小课堂”。队员们巧妙结合济阳本地历史名贤的故事和馆藏文物,用贴近生活的语言和事例,讲解“孝悌忠信”、“见贤思齐”等儒家核心理念的当代价值。课堂还设置了互动体验环节,现场演示竹简书写、揖让之礼等传统礼仪,并利用道具模拟古代生活场景。这种寓教于乐的形式极大激发了孩子们的好奇心与求知欲,现场气氛活跃,踊跃提问,儒家文化的种子在轻松愉快的氛围中悄然播撒。

赋能实践,擘画传承新图

活动结束后,实践队及时进行了总结研讨。基于活动观察和初步调研,队员们认识到当前儒家文化传承面临的主要挑战:青少年对经典思想的理解容易流于抽象化,部分传统礼仪形式与现代生活方式存在一定脱节,影响了传承的深度与广度。

针对这些问题,实践队员充分发挥历史学、文化传播等专业优势,集思广益,提出了具有创新性和可操作性的传承方案:开发“儒润童心”动画系列: 精选儒家经典故事及济阳本地儒家典故,制作成系列3D动画短片,融入中小学德育及传统文化课程。创建“礼乐雅集”体验空间: 联合博物馆或社区,设立专门区域,设计涵盖简化传统礼仪实践(如开笔启蒙)、传统乐器初识、经典诵读互动等模块的沉浸式体验工坊。构建“智慧儒韵”AR导览系统: 为济阳博物馆及区内相关文化地标开发AR应用程序,观众扫描文物或遗址即可获取其背后的儒家思想解读、历史人物故事及经典语录等延伸知识。

队员们深知这些方案需要在专业指导下不断打磨完善。此次济阳博物馆之行,不仅是一次成功的文化宣讲实践,更是一次宝贵的模式探索。实践队初步形成了“学术研究为基,教育创新为径,活态传承为魂”的青年实践模式。该模式强调以扎实的学术研究支撑文化深度,以创新性的教育手段提升传播效能,最终实现文化遗产在当代社会的活态传承与创新发展。

未来,曲阜师范大学“青行社区,绿润万家”实践队将继续扎根齐鲁大地,深耕济阳沃土,不断深化非遗传承与教育创新实践的融合探索,持续为推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展贡献青春智慧和力量。

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编辑:李朔

初审:董经

复审:王建阳

终审:姜开勇


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